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課    題:三角函數的圖象和性質

教學目標

    1.能借助正弦線畫出正弦函數的圖象，并在此基礎上由誘導公式畫出余弦函數的圖象；掌握

“五點法”作圖。

    2. 在動手畫圖的過程中，培養學生發現問題、研究問題、解決問題的能力及創新能力。

教學重點

    如何正確地作出正弦函數圖象。

教學難點

    如何借助正弦線畫y=sinx   的圖象

教學過程

一、引入。

二、學生動手列表描點畫圖得 y＝ｓｉｎx      的圖象。

三、師生共同探索如何利用正弦線畫y＝ｓｉｎx    的圖象。

四、得出y＝ｓｉｎx  x Ｒ的圖象。

五、選擇關鍵的五個點作圖。

六、從函數間的關系得y＝ｃｏｓx的函數圖象。

七、“五點法”畫圖簡單應用。

八、小結，布置作業。