最近一段時間，很多高考考生和考生家長來電咨詢填報高考志愿的相關問題，為此，記者采訪了北京大學、清華大學、北京師范大學的招辦主任，請他們為考生及其家長出謀劃策，并提示所應規避的風險。

　　——編者

　　記者：從2001年到2005年,錄取分數線有上升的趨勢，今年還會繼續嗎？

　　劉明利（北京大學招辦主任）：影響錄取分數線的因素，包括高考試題的難易程度及考生報考人數的多少等。各個學校根據學校的招生計劃確定招生比例，最后才能確定高考的錄取分數，一般情況下不能提前預測錄取分數線。

　　宗俊峰（清華大學招辦主任）：以清華大學為例，清華在全國各省份的錄取分數線受高考試題難易程度和當地報考清華大學的生源情況而定。從2001年至2005年我校在各省份的錄取分數線來看，雖然不同的省份有一定的變化，但生源質量一直保持在較高的水平，今年錄取分數線的情況還很難預測。

　　記者：填報志愿，必須考慮哪些因素？

　　劉明利：對全國的考生來說，分三種填報的方式，一種是考前報志愿，一種是考后估分報志愿，還有一種是考后出分報志愿。對于考前報志愿的省份，我們希望學生根據自己平時的考試成績，以及在中學排名的情況，參考自己的學校往年考入自己想報考的高校的人數再放寬一點，作為自己是否報考這所大學的指標。對于考后估分報志愿的省份，考生要根據自己在高考時的發揮以及估分的情況，結合自己平時的成績作為參考依據。對于出分報志愿的省份，考生就可參考自己想要報考的學校的招生計劃，結合自己在省內的排名位置，基本上就可以確定報考哪所大學了。報志愿時要思考兩個問題：一、自己的成績是否能考取某所大學，即做到知己；二、大學的類型及優勢所在，如師資、學科、學習環境等，另外注意一下大學的專業是否適合自己學習，大學能給自己帶來什么樣的教育，即做到知彼。知己知彼，方能百戰不殆。

　　宗俊峰：一般來說，考前填報志愿的同學要認真了解自己平時的成績情況，在所處中學、地區的名次情況，中學、地區的考生往年報考自己想要填報的高校的錄取情況，征求家長和老師的意見，并收集有關信息資料慎重選擇報考。

　　考后估分填報志愿的省份的考生需要認真細致地對自己的答題情況進行評估，并征求老師意見，盡量估計出一個較為準確的分數作為自己的報考依據，注意收集自己所要報考的大學往年的錄取情況，并保持與招生組老師的密切聯系以獲取更多信息。

　　考后出分填報志愿的省份的同學了解了自己在省內的成績位次，是否能夠填報自己理想的大學就比較清楚了，建議與招生組老師保持聯系，以便招生組老師詳細掌握報考情況，并可以針對考生的興趣愛好特長做專業志愿方面的咨詢。

　　涂清云（北京師范大學招辦主任）：填報志愿，從大的方面講，主要應考慮兩方面的因素，其一是考生在本省份考生中所處的相對位次，其二是擬報考高校招生的基本情況。對于學生所處位次來說，由于填報志愿分為考前填報、考后估分填報和出分填報三種模式，而在這三種填報模式中，只有出分填報模式，考生能準確知道自己的位次，前兩種模式則需根據考生在高中期間的歷次考試情況和考后的估分情況確定。對于擬報考高校招生的基本情況，則需要了解高校近幾年在本省份的高考錄取情況，高校的專業設置情況，畢業生就業及進一步深造的機會，高校學科、專業的實力和特色，師資隊伍狀況，今年在本省份的招生計劃、專業分布及相關的招生政策等。

　　記者：如何科學合理地填報第二志愿？

　　劉明利：教育部規定，任何一所高校不得拒收非第一志愿考生，這說明所有的高校都必須有條件地接收第二志愿的考生。北京大學的具體政策是：“在第一志愿生源不足的情況下，北京大學接收非第一志愿考生。但其分數應不低于已投檔的第一志愿考生的平均分?！庇捎诒本┐髮W錄取分數線一直比較高，所以暫時沒有出現錄取第二志愿的情況。對于報其他大學的同學來講，應當閱讀一下相關大學的招生章程，里面有明文規定接受非第一志愿考生的要求。學生可以有目的地去報考。

　　宗俊峰：在保護第二志愿高分考生方面，許多省區市高招辦和兄弟院校做了大量工作，制定了一些切實可行的政策。建議考生向大學招生辦直接咨詢該校接收二志愿的條件和名額，或者可以直接查詢高校招生辦公布的招生章程，里面也會公布相關的政策。

　　涂清云：據統計，目前重點大學第一志愿的錄取比例占到被錄取考生的95％以上，一般院校第一志愿的錄取比例也占到被錄取考生的80％左右。雖然第一志愿在高考錄取中占有至關重要的地位，但是第二志愿，甚至第三志愿有時也會發揮關鍵作用，填好第二志愿等于增加了錄取的概率，提高了保險系數，因此考生要予以高度重視。

　　填報考第二志愿時，要特別注意了解相關院校接收第二志愿的政策。目前高校招收非第一志愿考生主要分為三種情況，一是第一志愿考生生源不足，二是預留機動計劃，三是在來源計劃中留出一定比例的接收第二志愿考生的計劃。無論哪種情況，考生都要弄清具體的接收條件，考生尤其應該注意的是，一般來說高校接收第二志愿考生的條件要比招收第一志愿考生的條件高不少，考生在填報第二志愿高校時一定要與所填報的第一志愿高校拉開合適的梯度，除在招生章程中明確公布招收第二志愿考生的部分熱門院校外，不要把熱門院校作為第二志愿，因為這一類院校第一志愿的考生生源非常充足，一般不會錄取第二志愿考生。更不能把在招生章程中明確聲明不招收第二志愿考生的院校作為第二志愿。
　　記者：各省份各批次錄取控制分數線是怎么確定的？

　　劉明利：以北京大學為例，在每年錄取的過程中，根據北大提檔的比例和最終招收的人數及最后一名的學生分數，確定最后的錄取分數線。至于各省份的招生計劃，是根據多種因素綜合衡量決定的，首先要以保證學校的優秀生源為根本原則，然后照顧地域分布，結合往年的招生計劃，基本上每年的計劃都會保持相對的穩定。

　　宗俊峰：各省份招生名額的確定受各方面因素影響，如歷史原因、考生人數、生源情況等。另外有些專業如定向生的招生計劃，也是和地域經濟的發展和需求相關聯的。

　　涂清云：各省份各批次錄取控制分數線一般是根據各省份各批次的招生計劃數及各省份考生高考分數分布，將各批次招生計劃數放大一定比例，并按照考生高考投檔分數由高到低排序，各批次最低分數即為該批次的錄取控制分數線。

　　記者：如何看待專業的“熱”與“冷”？

　　劉明利：對高校的專業來講，冷門和熱門的稱呼是不準確的。學科只有報考人數的多少，錄取分數的高低，沒有好壞或是固定的冷熱之分。每個學科都有自己的優勢所在，學生喜歡的專業就是最好的專業，就是所謂的熱門專業。以北京大學為例，高分專業非常多，全校有81個國家級重點學科，每個學科專業都是考生的理想選擇。報考北京大學的高分同學可能選擇生命科學類、經濟學類、工商管理類、數學類、元培計劃班等專業方向的比較多，還有物理、法學、國際關系等等。部分錄取分數較低的專業不調劑，只錄取有專業志愿的考生，如果錄取線上志愿不足，可降低20分以內順序錄取有志愿的考生，錄滿為止。

　　宗俊峰：以清華大學為例，清華大學的學科發展均衡，實力雄厚。清華的學科、專業設置幾乎覆蓋了經濟、社會和科技領域的各個行業，其科學研究和人才培養水平在國內處于領先位置，許多已躋身于國際領先水平的行列。這些學科、專業所培養的人才，繼續深造和就業的前景非常廣闊。因此，建議各位考生，選擇清華大學時不要太苛求專業。要以發展的眼光看待專業。經濟在發展，社會在進步，今天看來“冷”的專業，明天可能就會熱起來。

　　涂清云：專業本身無“冷”、“熱”之分，高校的任何專業都是為滿足社會對不同專業人才的需求而設置的，有的是長線專業，譬如基礎學科類，有的屬短線專業，譬如應用學科類。一般來說，社會對長線專業人才的需求是持續性的，因此，長線專業更具生命力。但在社會、經濟、科技發展的不同時期，社會對不同專業人才需求的相對數量也是不斷變化的，甚至在一定階段對某方面的人才形成強烈需求，所謂專業的“熱”與“冷”正是由社會在一定時期對不同專業人才的需求程度所決定的，因此，專業的“熱”與“冷”在不同的時期是可以轉換的。所以，考生在填報專業志愿時一定要選擇那些自己感興趣，能充分發揮自己潛能的專業，而不要盲目跟風。

　　記者：選擇專業與選擇職業是什么樣的關系？

　　劉明利：大學本科教育是基礎教育，所以學生在大學期間所受到的教育應該是全面的教育，包括對科學知識的吸收和對工作能力的鍛煉，要為以后的研究生教育和參加工作打下良好的基礎。本科專業不是決定自己未來職業的充分條件，一個畢業生應該能適應多種職業的要求才能算比較合格的畢業生，要開拓思路，不拘泥于自己非做什么職業不可。當然自己所學的專業知識在實際工作中能夠充分利用是最好的結果。

　　宗俊峰：選擇專業與選擇職業有一定的關系，但也不是必然一致的關系。一方面，隨著科學技術的發展和社會的進步，許多就業崗位對人才的需求更加多元化，更加關注應聘者的基本能力和基本素質。同時知識更新周期縮短，許多大學期間學習的知識也不斷在更新，因此從長遠來看，在就業市場上，綜合素質突出、學習能力較強的人能夠有更多的發展機會。從這方面來講，選擇專業與選擇職業不存在必然一致的關系。但是，從現實情況來看，還有一部分人終身都在從事與大學所學專業相關的工作，大多數本科畢業生在攻讀研究生時也在本專業或者本學科內深造，從這些方面來講，選擇專業與選擇職業也有一定的關系。因此，在選報志愿時，兩方面需要綜合考慮。

　　涂清云：目前，關于專業與職業的關系，主要有兩種觀點，一種認為專業是職業的起點，也就是說，現在學什么專業，將來就從事什么職業，甚至作為終身職業；另一種觀點則認為本科專業只是為將來所從事的職業打下良好的基礎，拓展出更廣闊的發展空間。但無論持何種觀點，考生的高考成績、性格特征、興趣愛好以及發展潛能在選擇專業時都是必須要考慮的。值得注意的是，我國的高等教育已從精英化走向大眾化，社會的發展對人才的綜合素質提出了新的更高的要求，在未來的職業競爭中，那些具有寬厚扎實學科背景的專業人才，才更容易受到用人單位的青睞。因此，近年來文理基礎學科受到考生的高度關注，而成為熱門專業。

　　記者：如果考生成績不理想，應該選擇好學校的一般專業還是一般學校的好專業？

　　劉明利：這是很多人非常關心的問題。在學校和專業選擇方面有兩種意見，一種以選學校為主，一種以選專業為主。我建議考生盡量結合自己的興趣、愛好以及自己對專業的向往程度進行選擇。作為家長，要盡量發現孩子真正感興趣的專業是什么、真正的學習潛力在哪里，提供合理的參考意見。從北大這幾年的招生情況來看，因為都是全國最優秀的學生，他們的觀點是希望到重點大學、到名校去學習。目前，本科教育仍是基礎教育，不像以前比較偏向于專業教育。而基礎教育帶給學生的最大收獲是全面的教育，不僅僅是書本上的教育，可能還有為人處世、社會交往、思想品德的教育，以及吸收課本之外的知識的能力。所以希望這樣的學生優先選學校。

　　對于另外一些專業思想非常明確、且高考分數不太理想沒有太大的把握報考名校的同學，我們建議選擇有專業優勢的大學讀書，這樣更適合學生的發展。

　　涂清云：在學校和專業之間需要有一個權衡，若屬同層次學校，應以專業優先，但這里所謂的好專業是因人而異的，是在充分考慮考生的興趣愛好、性格特征、發展潛能等因素后確定的，而不是人云亦云的所謂熱門專業。若屬不同層次且差別較大的學校間應以學校優先。在名校一般專業和一般學校好專業之間，我認為應選擇前者，理由是名校一般具有較強的綜合實力和學科綜合的優勢，且名校一般都為學生提供轉專業的機會，并且實施輔修―雙學位制度，為優秀學生提供了修讀自己偏愛專業的機會。另外，名校具有更豐富的教學資源、更多的名師和更優越的學習生活環境等。因此，名校有更好的育人環境，考生有更多的選擇機會，有利于學生綜合素質的提高，有利于考生長遠的發展。 
　　記者：志愿之間的級差是怎么決定的？級差分是多少？

　　劉明利：學生填報志愿，各省份規定所報學校專業志愿數不一樣，有的可報三四個專業志愿，有的能報五六個專業志愿，各個專業錄取的時候是根據志愿的先后順序進行錄取。第一志愿不能錄取的時候，錄取到第二志愿要相應減掉一定的分數，往后依次類推，減去的分值叫專業級差。以北京大學為例，專業級差在3~8分左右，各省份的情況不同。我們根據學生報志愿的情況，以滿足最大多數學生志愿為出發點，最后再確定我們的專業級差。所以學生在報志愿的時候，一般應該盡量參考往年專業錄取分數的情況順序進行填報。

　　宗俊峰：在專業錄取中，清華大學在不同專業志愿之間設有一定的專業級差，專業級差是以我校在當地調檔線上所有考生的志愿滿足率最大為標準而設定的，一般在3~8分。也就是說，錄取時專業級差從3分、4分……依次嘗試，計算當時的所有考生志愿滿足率是多少，經比較取所有考生志愿滿足率最大時的專業級差為錄取時的專業級差。根據我校往年的錄取情況，對于可以填報4~5個專業志愿的省份的考生，所有考生的志愿滿足率高達90％以上，絕大部分考生都可以被自己所填報的某一個專業錄取。

　　涂清云：高考志愿分為院校志愿和專業志愿，因此，志愿之間的級差也就分為院校志愿級差和專業志愿級差。設置志愿級差可以在一定程度上調節院校生源和專業生源的均衡性，使考生在填報院校志愿和專業志愿時更加理智，更加合理地選擇適合自己的學校和專業，增強志愿的功能。實行志愿級差對于高分考生來說是機會與風險并存，對考分不太理想的考生來說是一種保護，它可以適當地削弱分數的作用。

　　院校志愿級差是高校在招收非第一志愿考生時對非第一志愿考生的高考成績提出的相對于第一志愿考生高考成績的差值。各高校對院校志愿級差的表述及要求不盡相同，一般表述為高于某校調檔線多少分或不低于某校錄取第一志愿考生的平均分等，同時還規定了其他一些條件，考生在填報非第一志愿學校時務必仔細閱讀相關高校招收非第一志愿考生的政策規定。

　　專業志愿級差是高校安排考生錄取專業時對考生不同專業志愿間設置的分數差值。在安排考生錄取專業時主要有三種模式，即分數優先模式、分數級差模式和專業優先模式。廣義上講，這三種模式都可看成是分數級差模式，第一種模式相當于分數級差為零的分數級差模式，第三種模式則相當于分數級差為無窮大的分數級差模式。

　　目前，高校錄取時主要是采取前兩種模式。狹義上的分數級差模式在安排錄取考生專業時是這樣操作的，按照進檔考生的高考成績（部分高校使用的是投檔成績，即包含政策加分）由高到低排隊，從高分到低分依次安排考生錄取專業，若考生的第一志愿專業未滿額則將該生錄取到該專業，若考生的第一志愿專業已滿額，則將其總分減去一、二專業志愿級差分后參與第二志愿專業排序，若達到第二志愿專業錄取分數要求，則將該考生錄取到第二志愿專業，若第二志愿專業仍不能錄取，則再減去二、三專業志愿級差分后參與第三志愿專業排序，依次類推。至于專業志愿級差的大小，不同高校相同專業志愿之間以及同一高校不同專業志愿之間的專業志愿級差不盡相同，一般一、二專業志愿級差分不高于10分，且多在5分左右，其他專業之間專業志愿級差分依次遞減或等值。考生須仔細了解相關高校的相關規定。

　　記者：考生被錄取后，有可能轉專業嗎？什么樣的學生可以轉？要不要交相關費用？

　　宗俊峰：本著“通識教育基礎上的寬口徑”的人才培養理念，清華大學逐步推廣按院系招生，按大類培養的模式培養學生。同時，學校為學生的個性化發展提供了廣闊的選擇空間，學生入校后有很多選擇的機會，比如，清華大學實施學分制，從固定的專業課程設定發展到多個課組（program）的選擇。學生可以根據自己的興趣進行一定程度的個性化的自主學習；學生在本學院內部的專業方向上是可以雙向選擇的；在新生開學后，數理基礎科學和化生基礎科學班均面向校內新生選拔學生；低年級本科學生在經過一段時間的大學學習后，部分優秀學生有機會根據自己的學習志趣和已具備的相應特長等申請轉系或轉專業學習；學校部分優秀本科生可以免試直接攻讀本?；蛲庑Ｑ芯可?。一部分可以攻讀相關學科的研究生，還有一部分可以選擇跨學科或學科方向攻讀碩士或博士研究生。

　　涂清云：我校為進一步調動學生的學習積極性，因材施教，為確有專長、轉專業后更能發揮其特長的學生提供一次專業二次選擇的機會。因此，學校規定全校一、二年級學生（除定向生、藝術類、體育類、已轉過專業的學生外）均有專業二次選擇的機會。學生可在學年末提出轉專業申請，經擬轉入院系考核通過后進行專業二次選擇。同時規定在學生有需求且考核合格的情況下，各專業接收人數不低于本專業一年級人數的5％。學校對學生的申請條件未做任何規定，學生能否轉專業主要取決于擬轉入院系的考核結果。而且，可以跨學科門類進行專業二次選擇。學生在校期間無論何種方式因何理由轉專業，無需繳納任何費用。