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高一數學中的創新能力培養

文章來源:本站原創 發布時間:2008年09月27日 點擊數:

課程名稱

高一數學中的創新能力培養

曹世群、王梅

 

承擔人

曹世群、王梅

開設意義

      在學生已掌握數學的基礎上,進一步拓寬學生的思維,通過有關數學例題的講練,讓學生學會幾種常見的創新思維的方法,培養學生的創新思維

目的要求

1:培養學生的創新意識

2:進一步提高學生的分析問題,解決問題材的能力

3:要求學生掌握幾種常見的創新思維方法

適合對象

高一學生

 

 

 

 

  

 

 

 

數學高考到競賽

羅增儒

陜西師大出版社

最新十年高考試題分類解析

劉國材

遼寧人民出版社

特高級教師點撥

喬家瑞

民族出版社

特高級教師點撥(或典點)

喬家瑞

民族出版社

透視高中新教材

戴佳珉

龍門書局

學生

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教具學具

 

 

考查方式

試卷測試與學主的小論文相相結合

 

 

   

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一課時

集合

第二課時

映射、函數、反函數(1

第三課時

映射、函數、反函數(2

第四課時

函數單調性、奇偶性(1

第五課時

函數單調性、奇偶性(2

第六課時

二次函數(1

第七課時

二次函數(2

第八課時

指數函數、對數函數(1

第九課時

指數函數、對數函數(2

第十課時

指數函數、對數函數(3

十一課時

函數方程綜合應用(1

十二課時

函數方程綜合應用(2

十三課時

函數方程綜合應用(3

十四課時

練習(1

十五課時

練習(2

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