近日，從江蘇省教育規劃領導小組辦公室網站獲悉，我校周鶴峰和胥照芳共同申報的省教育科學“十二五”規劃2015年度課題《“兩全”視閾下高中寫作課程“微型化”的實踐研究》獲準立項。
    去年下半年接到上級通知之后，兩位主任經過認真的準備，并在規定的時間內遞交了申報材料；正式申報階段前，又參考鹽城市相關專家的意見，不厭其煩地組織修改，甚至逐字逐句推敲，大幅度提高了申報的質量。
    申報的成功只是研究的開始。相信在他們的共同努力下，一定會立足實踐，扎實開展研究，讓學生受益，促自身成長。同時也希望我們各位老師以他們為榜樣，積極投身于教科研工作，促進自身的專業成長！