伴隨著鹽城、南通二模的各類數據呈現，為進一步讓全體高三教師從宏觀上精準把握二輪復習的成效，4月2日下午高三年級在學苑階梯教室召開鹽城、南通二模分析會，出席會議的有：學校黨委書記、校長鄒施凱，高三年級分管校長趙志剛，年級主任崔恒杰，教務處副主任潘志勇、年級副主任袁亞萍及全體高三教師，會議由趙校長主持。

       崔主任首先對兩次?？紨祿M行解讀，他從三門總均分在鹽城的名次、年級均分、選修達B率等方面，對兩次數據中各班的波動情況進行逐一比較，一針見血指出存在的問題，并對年級下階段的沖刺進行周密部署。

       趙校長對兩次考試中所暴露出的優生較少、后勁不足的問題，提出幾點建議：堅持課堂教學的根本方向，要加強研究、思考，要提高效率、選好題；關注兩類學生（優秀生、邊緣生），多關注、少打擾；練準3種題型即基礎題、中檔題、難題；抓實4個關鍵即訓練、規范、基礎、質疑。

       鄒校長針對高三二模的數據，總體感覺倍感壓力、形勢逼人，必須拿出非常舉措，提出5點思考：1.目標再明確，高分段、本一數的目標要再次認真聚焦，各班努力向本班指標數據靠攏、超越；2.考核再到魂，重新制定教師資金考核細則，力爭拉開好差的區別；3.問題再落實，數據的分析目的是強化我的責任；4.規范再強化，南通?？嫉膮⑴c，對規范答題有很好的指導作用；5.投入再聚焦，杜絕望天收的現象，強調課比天大。

       二模分析會的召開，為高考最后兩個月的沖刺提供了明確的方向，全體高三東中人將以飽滿的熱情投入到新的征程中！