“三同”匯聚家長會共識

9月22日，江蘇省東臺中學高三年級召開了新學年第一次家長會。市教育工委書記、教育局黨委書記、局長王勁松應邀出席并講話。王勁松指出，在高三關鍵時期，為促進育人效果最大化，學校、家庭和學生必須“同心、同向、同發力”，以扎實的過程，確保明年高考再創新高。校長、黨委書記鄒施凱圍繞“三同”向與會家長提出五點建議。

王勁松全面分析了本屆高三面臨的形勢和挑戰。為全力沖刺、擴大優勢、取得滿意戰果，他和家長交流了四點想法：

一是加強目標定位，激發內驅動力。

目標引領行動。對于全市高中整體發展，我們的定位是跳出鹽城、對標南通，目標是高考本科達線超80%，本一達線超40%，高于全省平均20個百分點，我們有信心和底氣與南通地區整體持平。對于東臺中學，我們要求既要有“高原”，更要有“高峰”，要圍繞本一達線80%、高分段規模量變的目標進行任務分解，讓更多學子進入C9等高校深造，達到南通地區名校的平均水平。東中已經將這一目標分解到班級，落實到學科，明確要求語數外學科均分都要在鹽城爭第一，確保拉開與鹽城同類學校的差距。

每個學生都要有明確的奮斗目標，學校要求老師與學生深入開展談心談話，幫助學生在心中樹立目標，明確下一步努力方向。家長也要與子女交流，幫助他們樹立必勝的信心，保持發奮向上的精氣神，把目標的實現變成每一天的行動，達到積小勝為大勝的效果。

二是發揚吃苦精神，挖掘上升空間。

進入高三，必然意味著吃更多的苦。我們要求校長撲下身子、沉到一線，深入課堂聽課，參加集體備課，及時發現和研究解決問題；要求年級組、學科組對每一堂課、每一份練習、每一次檢測把好關，增強教學內容與高考的契合度，力爭達到與高考的精準對接。我們要求教師帶著責任教學，帶著情懷管理；老師們對照學科均分爭第一的目標，感到壓力比以前更大，投入的時間和精力也更多，提高了教學的針對性和實效性。我們要求學生發揚吃苦精神，只爭朝夕、惜時如金，拼毅力、比刻苦，就是要進一步挖掘自身的發展潛力，增強自主學習的意識和能力，有針對性地補好自身存在的知識和能力短板，才能更加從容自信面對高考挑戰，取得理想的成績。

希望家長能夠積極支持、配合學校的工作，要有陪孩子一起吃苦的思想準備和行動付出。家長要身體力行為孩子放好樣子，做孩子堅定的支持者、及時的鼓勵者、共同的前進者。

三是關注學習過程，提高學習效率。

對于高三的學習，家長也許在內容上無法指導孩子，但是可以把握基本的導向和策略，關注一些傾向性苗頭性問題，在孩子的學習狀態上做有心人。協助學校老師抓實三門主科，指導選科學習，促進學生平衡、充分的發展，家長要有意識地引導孩子掌握策略，針對可能存在的薄弱環節多下點功夫，把爭分計劃落實到平時，包括規范答題和工整書寫等方面。

要高度重視三輪復習，家長就要了解每一輪復習的重點和要求，做到心中有數，特別是第一輪復習要全面細致地加強基本知識的過關，第二輪復習要更有針對性地發現問題、及時鞏固提高。家長要配合學校，加強親子溝通，幫助孩子及時調整狀態，做到既保持適度壓力，又不因過分緊張和焦慮而出現大起大落的現象。

四是密切家校溝通，同心同向同發力。

學校的管理、老師的責任、家長的心愿，方向都是一致的，這是家校配合的出發點，落腳點都在孩子身上。學校要圍繞高考目標，在兼顧三個年級的基礎上，對高三年級給予重點關注，加強質量研判，落實激勵舉措，充分調動教師、家長和學生的積極性和主動性。老師要對學生嚴愛結合，對每個學生的情況都要熟悉，和學生一起攻克難關，和家長做好溝通工作。家長要充分理解支持學校和年級管理，引導孩子遵守學校的管理規定，教育子女不帶手機進校園，不沉迷網絡，不在學習以外的方面牽扯時間等等。同時要為孩子留下陪護時間和空間，讓孩子相信高考不是一個人的戰斗。

王勁松指出：“東中是東臺的質量高地，目前正在創建江蘇省高品質示范高中。市委、政府對東中的發展非常重視，前不久市委陳書記到東中調研，明確表示大力支持學校發展和質量提升。市教育局將在政策、師資、投入等方面對東中全力支持，為學生發展和成功創造條件機會。”最后他動情地說道：“我們期待，明年的高考會迎來滿園春色，更多的同學會迎來化繭成蝶、夢想開花的精彩。讓我們共同為孩子的成長盡心盡力，創造充滿希望的明天！”

鄒施凱向與會家長通報了高三年級教學管理創新舉措。即：“堅持目標引領，重點強化‘班之為戰、科之為戰、強之為戰’的策略；精致過程管理，重點強化‘課比天大、題為命脈、問是關鍵’的舉措；全力考核推動，重點強化‘時間到分、訓練到點、數據到人、考核到魂’的細則”。他指出，家校關系，永遠是同向發力、同舟共濟。對家長長期以來對學校、年級、班級工作的理解與支持，他表示由衷的謝意和崇高的敬意。希望廣大家長與學校一起辯證科學對標高考，刷新高考對子女未來成長的認識；系統協作激出合力，高標定位父母在子女成人成才中的作用；累進遞增筑夢理想，強化家校在高三過程管理中的目標協同；糾錯校正優化學法，拓展建峰立峰的多維空間；家國情懷不負擔當，持恒奮力沖刺的勵志姿態。

會議期間，廣大家長十分專注，并不時記錄重點。年級大會結束后，各位班主任組織召開了班級分會，老師與家長就學生關鍵時期的發展進行了深入的個別交流，充分達到了凝聚共識的預期效果。大會由副校長崔新春主持，高三年級管理層全體出席。