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酸甜苦辣班主任

                                                     郭爽

（河南省南陽工業(yè)學(xué)校   河南  南陽   473035）

當(dāng)今社會，做老師難，做中專老師更難，做中轉(zhuǎn)班主任尤其難，做中專女班主任難上加難——而我，偏偏就是后者，慘吧？

   真慘。早上別人都在香甜的夢鄉(xiāng)，“叮鈴鈴”，鬧鈴響起，真煩啊，可是還是閉著眼睛起身穿衣。樓道黑咕隆咚，下樓寒風(fēng)打臉，一路小跑，來到早操集合地。一查，還有人未到。“咚咚咚”，又折身去學(xué)生宿舍，連哄帶嚷，把那一兩個懶蟲叫起。下樓，跟操，一早上下來，氣喘吁吁，渾身酸軟。可是，不能歇，還要督促衛(wèi)生。這些個孩子，在家都是嬌生慣養(yǎng)的，有幾個有勞動意識？技巧就更不用說了�？嗫谄判�，說勞動最光榮；身體力行，親授勞動技藝。一直等他們完成任務(wù)，我才能回家吃早飯。

   匆匆吃過早飯，又到上班時間，見縫插針，進(jìn)班看看人數(shù)，說說紀(jì)律，然后還要上課。一晌下來，口干舌燥，剛想下班，電話響起，不是請假，就是借錢，再不就是飯卡丟失需要補(bǔ)辦。唉！“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，就犧牲一回兒休息時間，讓自己的腸胃再委屈一會兒吧。簽假條，掏腰包，寫證明，好不容易打發(fā)走了他們，我也累得不想動了。下午照例還要進(jìn)班，怕哪個瞌睡蟲睡過了頭，果真就有人還在夢中，只好又親自去請。放學(xué)后，還要檢查衛(wèi)生，自然又是指導(dǎo)一番。晚自習(xí)結(jié)束后，是最操心的時段。校園小，學(xué)生多，光線暗，正是渾水摸魚的好機(jī)會。有的想過把煙癮，有的想練練拳腳，有的想演繹蝶戀花，稍不留神，就出亂子。因此，放學(xué)之后，必定要在校園內(nèi)轉(zhuǎn)悠一陣，貌似散步，實則偵查，防患于未然永遠(yuǎn)比亡羊補(bǔ)牢強(qiáng)得多。最后，各宿舍轉(zhuǎn)一圈，查查人數(shù)，看看衛(wèi)生，穩(wěn)穩(wěn)軍心，然后才放心的回家。而此時，黃金時段的電視劇是沒得看了，多遺憾！躺在床上，還要回顧一下今天的工作有無疏漏，方才敢安睡，第二天還要早起呢。

   單是常規(guī)工作，無非熬時間罷了，也不感到特別辛苦。關(guān)鍵是總有那些個扎手學(xué)生讓你操心勞神，總有那些個突發(fā)事件讓你疲于應(yīng)付。我班四十二個學(xué)生，良莠不齊，有的連初二都沒讀完，有的已在社會上闖蕩了好幾年，再加上好些孩子都是父母常年在外打工不能很好教育的，相當(dāng)一部分同學(xué)都有不同程度的壞毛病。有的上網(wǎng)成癮，有的懶惰成性，有的調(diào)皮搗蛋，有的行為乖張，什么樣的人都有，管理起來很辛苦。那些問題學(xué)生不知道要你下多少功夫才能讓他前進(jìn)一點點，真的不容易。我班有個張姓男生，我戲稱他為男一號，特別落后，干啥都沒勁，紀(jì)律觀念淡薄得很，想睡覺就睡覺，想玩手機(jī)就玩手機(jī)，想曠課就曠課，在班中影響非常壞。我就多次找他談話，耐心教育，每一次都會有點效，可要不了幾天，就又犯老毛病了。對他，我始終不敢放松，天天查，時時問，不斷變換方式批評教育，只想他能夠和大家一樣學(xué)會做人，學(xué)得一技之長，立足社會，養(yǎng)活自己。男生費(fèi)事，女生又何嘗省心？我班有一半女生，我隔一陣就要單獨女生進(jìn)行教育，這方面，女老師的優(yōu)勢顯現(xiàn)出來了。我給她們講女孩子要自尊自愛，女孩子要獨立自強(qiáng)，女孩子特別要學(xué)會保護(hù)自己。我用大量事實教育她們讓她們明白在男性社會中如何才能夠巾幗不讓須眉。就是這樣的警鐘長鳴，還有不見棺材不落淚的暈頭鴨子。有個王姓女生，有一個星期天的晚上電話請假，說家中有事第二天再來，我就問她這會兒在哪里，她隨口說在家里，我就讓她家長跟我說，只聽她遲疑一下后，說讓她爸爸跟我說。我已經(jīng)猜到電話那頭的爸爸是冒牌貨，果真，聲音很年輕。我不動聲色的跟他拉起了家常，沒上三五句，狐貍尾巴就藏不住了。我正言勸告女孩回校，她還算聽話，乖乖回到學(xué)校。我沒有不分青紅皂白的批評她，而是問清情況后仔細(xì)幫她分析利害，告誡她隨便外宿的危險，勸她不要隨便跟異性外出，尤其不能隨便外宿，一定要學(xué)會愛惜自己保護(hù)自己。這位自幼缺乏家庭關(guān)愛的女生被我的關(guān)心教育深深打動，此后進(jìn)步非�？�。類似的例子還有很多，這些孩子們啊，真讓我操碎了心！

   不過，話又說回來，付出的是辛苦，收獲的必定是快樂。當(dāng)那些后進(jìn)生有進(jìn)步的時候，我看在眼里喜上心頭；當(dāng)集體活動中大家齊心協(xié)力爭榮譽(yù)的時候，我身在其中心生自豪；當(dāng)大家齊刷刷的坐在教室里專心學(xué)習(xí)時，我無比欣慰；當(dāng)我口渴時，有人給我送來一杯熱茶，我如飲甘泉；當(dāng)我勞累時，有人給我遞上凳子，我疲勞頓消；當(dāng)我走在校園里聽到那一聲聲“老師好”時，暖流傳身；當(dāng)節(jié)日來臨時，一聲聲問候又讓我倍感幸福；當(dāng)學(xué)生成了單位的頂梁柱時，我樂不可支；當(dāng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功時，我心比蜜甜……。這時候，我真正體會到了“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”的神圣性。那種快樂，真是用什么語言也難以形容用什么東西也換不來的。平時的種種辛苦種種怨氣都忘到九霄云外了。

   依然辛苦，依然勞累，依然薪酬微薄。但依然信心十足，依然兢兢業(yè)業(yè)，依然不計報酬。 哦，班主任，班主任，酸甜苦辣班主任，多姿多彩班主任。