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1、什么是教育？是一個人道德素質和修養(yǎng)的體現(xiàn)，從教育水平上看一個人是相對準確的。

2、教育它是不是一成不變的，是千變萬化的，也不是停止不前的，而是向前方高高的發(fā)展，從古至今。教育事業(yè)的發(fā)展已有千百年歷史了，從古時候的書本教育到現(xiàn)在在的線上教育。教育的形式也是質的變化，同時教育類型也有大的分化，有:家庭教育、學校教育、社會教育，等等多種教育是息息相關的，缺一不可。亦是循循漸進的。

3、教育的根本目的是引導人們向善向上的發(fā)展，去塑造一個全新的自己，具有很大意義的積極性，教育的意義不只在于自己學到了多少的知識，成績如何如何的多，而是，學到了除此之外的另一些知識，如:人際關系方面、語言談吐方面、禮儀禮貌方面等等，這些對于我們大家是有益而無一害的。

4、教育，是沒有局限的，除了在學校的學習，也可以在家中學習獲取一定的小知識，在社會上，也要學習有用的知識，教育是全方位的，綜合性強的一門知識型的學問。涵蓋的意義遠遠大于在學校所學的知識。

5:教育的高低看的并不全是文化水平，還有其他的一些方面，比如與人交往、言談舉止、端莊禮儀，等等，這些小的容易被忽視的，并不是說文化水平高的人素質就好，也不一定，文化水平低的人素質就不好。教育，這個看的方面是非常廣泛的，教育的深刻含義還需要我們自己去探索，有些東西是老師都沒有辦法教我們的，教育，也是一門高深的學問。6:教育。反映的不只是文化水平的高低，還有其他的一些方面。教育，是永無止境的！

來自南陽工業(yè)學校21級學生焦中陽