一元二次函數與一元二次方程
文章來源：本站原創
發布時間：2009年09月24日
點擊數：
|
課程名稱 |
一元二次函數與一元二次方程 | |||||
|
設 計 人 |
楊曉翔、王建國 |
承擔人 |
楊曉翔、王建國 | |||
|
開設意義 |
貫徹以人為本的的教育理念，發揮學生的主體意識，發展學生的興趣和特長，增強學生適應社會生活和生產的能力。提高數學的應用意識，為學生的終生發展奠基。 | |||||
|
目的要求 |
從數學問題出發，培養學生提出、分析、和解決數學問題的能力，學會使用數學語言表達問題、進行交流，在解決問題的同時進一步理解數學的思想和方法。 | |||||
|
適合對象 |
高二年級 | |||||
|
參 考 教 材 |
|
書 名 |
作 者 |
版 本 | ||
|
教 師 |
一元二次函數與 一元二次方程 |
人教社中學數學室 |
人民教育出版社 | |||
|
高中數學精編(上) |
岑申等 |
浙江教育出版社 | ||||
|
課本 |
|
| ||||
|
學生 |
一元二次函數與 一元二次方程 |
人教社中學數學室 |
人民教育出版社 | |||
|
高中數學精編(上) |
岑申等 |
浙江教育出版社 | ||||
|
教具學具 |
| |||||
|
考查方式 |
1.學生自編自解問題 2.試卷考查 | |||||
|
備 注 |
| |||||
課 時 安 排 |
第一課時 |
二次函數的圖象及其性質(一) |
|
第二課時 |
二次函數的圖象及其性質(二) | |
|
第三課時 |
函數的圖象與不等式的解 | |
|
第四課時 |
二次函數與最值(一) | |
|
第五課時 |
二次函數與最值(二) | |
|
第六課時 |
二次函數與最值(三) | |
|
第七課時 |
一元二次方程的根與系數的關系(一) | |
|
第八課時 |
一元二次方程的根與系數的關系(二) | |
|
第九課時 |
一元二次方程的根的分布(一) | |
|
第十課時 |
一元二次方程的根的分布(二) | |
|
十一課時 |
一元二次方程的根的分布(三) | |
|
十二課時 |
一元二次方程的根的分布(四) | |
|
十三課時 |
相關高考題型回顧（一） | |
|
十四課時 |
相關高考題型回顧（二） | |
|
十五課時 |
考查 | |
|
十六課時 |
考查 |
