09公開教學《金岳霖先生》
文章來源：本站原創
發布時間：2009年12月10日
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課 題: 《金岳霖先生》
教學目標
1. 通過鑒賞人物細節美，積累鑒賞人物細節美的方法，提高散文的鑒賞能力。
2. 讓學生深入領略美細節的妙處，體會以金岳霖先生為代表的西南聯大教授們的人格魅力。
教學重點
讓學生自主閱讀有關文段，品味細節，深入體會金岳霖先生的形象。
教學難點
鑒賞人物美細節，感知美細節的妙處。
教學過程
一、謎語式激趣導入
二、整體感知
三、活動體驗
1、品味細節美
2、鑒賞人物細節美小結
3、感知美細節的妙處
4、探究打造美細節的方法
四、課堂演練
五、小結全課
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